おひさまの丘だより

親子のシュタイナー学校体験と入学説明会を行います。

＜親子のシュタイナー学校体験・・・文字のはじまり＞１０：００～１１：３０
シュタイナー学校では、どのような授業を行っているのでしょうか？
今回は１年生のエポック授業「国語・・・文字のはじまり」を行います。
歌とリズムがあり、ファンタジーと豊かな色彩を通して思考を育て、感性を育てる授業を体験してみませんか？

会場：おひさまの丘宮城シュタイナー学園
　　　（仙台市青葉区中山２－２２－１８）　仙山線北山駅より徒歩１０分
参加費：１，５００円/親子１組（大人の方お一人の参加でも１，５００円となります。

＜入学説明会＞１１：３０～１３：００
１．職員紹介
２．学園の理念、教育方法について
３．通学方法、諸経費について
４．学童保育について
５．学籍や卒業後の進路について
６．質疑応答

会場：おひさまの丘宮城シュタイナー学園
参加費：無料

＊入学説明会の間、お子さんはスタッフと一緒に過ごします。お昼にかかりますので、おにぎりとお飲み物をご用意ください。
＊入学説明会後、入学願書を販売します。（１部１，０００円です）
＊親子のシュタイナー学校、入学説明会への参加は申し込みが必要です。10/15日までお申し込みください。

お申し込みはTEL/FAX　０２２（３５６）９６８７（福島まで）
メールアドレス　kuramponpon@yahoo,co,jp　
ホームページ　http://ohisamanooka-steiner.co.jp
2015/10/06(火) 00:04:13 未分類 トラックバック：0 コメント：0

９月６日（日）に２０１６年度新入学児童を対象とした「親子のシュタイナー学校」と「入学説明会」を行います。

「親子のシュタイナー学校」　１０：００～１１：３０
　シュタイナー学校では、歌を歌い、詩を唱え、リズムで身体を動かしながら授業が始まります。先生からたくさんのお話を聴いて、絵を描きます。思考に働きかけるだけでなく、魂が喜ぶ授業をお子さんと一緒に体験してみませんか？

「入学説明会」　　１１：３０～１３：００
　１．学園の体制とスタッフ紹介
　２．体験授業について
　３．学園の理念・教育内容について
　４．通学方法・費用（入学金・学園運営費・教材費など）について
　５．放課後の学童保育について
　６．シュタイナー学校の卒業生について
　７．地域の学校との連携について
　８．その他・質疑応答

会場：おひさまの丘宮城シュタイナー学園
　（仙台市青葉区中山２－２２－１８）　仙山線北山駅より徒歩１０分
参加費：「親子のシュタイナー学校」は親子１組１，５００円です。「入学説明会」は無料です。

入学説明会の間、お子さんはスタッフと墓の活動をします。

説明会の後、ご希望の方に願書を配布いたします。（１部１，０００円です。お子さんお一人につき１部必要です。）

みなさまとお会いできることを楽しみにお待ちしています。

おひさまの丘HP　http://ohisamanooka-steiner.jp をご覧ください。

申し込み・お問い合わせ
おひさまの丘宮城シュタイナー学園　福島玲子　kuramponpon@yahoo.co.jp
TEL/FAX　０２２－３５６－９５８７


　
　

　 2015/09/03(木) 22:04:26 未分類 トラックバック：0 コメント：0

おひさまの丘　教育講座「子どもたちの発達を支えるために」～エヴァ・ウィラキさんをお招きして～
７月１８・１９日の２日間、おひさまの丘宮城シュタイナー学園の校舎でエヴァさんの講義が行われました。
仙台市内ばかりでなく、石巻や亘理、登米市、遠くは岩手金ヶ崎町や北上市からも参加してくださったみなさん、素晴らしい時を共有してくださってありがとうございました！
遅くなりましたが、講義からいただいたことを私の言葉でお伝えいたします。

☆最初の７年間が生涯を貫くこと・・・子どもたちの人生の基盤を作るということ　
この時期の子どもたちは「模倣」を通して学びます。
　周囲にあるものをフィルターをかけることをせずに、すべて体に深くきざみ、残します。
ですから、小さい子どもたちには多すぎる刺激を大人が意識的にカットすることが必要なのです。
あまり多くない人数から、愛と思いやりをもって接してもらうことが将来における安定した心と体、そしてその土台の上に培われる思考の基盤を作るのです。
　
　親御さんの中には、小さい幼稚園に通うと人間関係が固定されてしまう、いろいろな人から学ぶことができないのでは、と心配さてる方がいらっしゃいますが、実際はどうなのでしょう？
子どもたちにとっては、自分の家の延長のようによく見知っているところ、自分をよく知っている大人が心を込めて向き合ってくれることが何より大切な環境なのです。その基盤があってこそ、どんなに多くの人の前に立っても自分自身でいることのできる人間が育つのです。

☆子どもの成長にとって妨げとなっているもの
　便利さを求める現代では、生命力のある食べ物を摂ることがかえって難しくなってしまいました。
食品の中に含まれる化学物質のために精神的、肉体的に害を受けている例もあります。
また、食事によってたくさんのホルモンを摂取してしまった結果、第二次性徴が早まることも報告されています。
過度の情報に触れて、子どもたちはたくさんのストレスを抱えています。
早期教育によって早い時期から知的に目覚めさせられる・・・このことで生命力は身体を育てる方にいかなくなってしまうので、
後に呼吸器などの疾患となって表れることがあるのです。子どもらしい時期を早く失わせ、老化を早めてしまいます。

☆今日の子どもたちはとても支援を必要としている　
　子どもは社会の鏡です。
　発達障害の子ども、学習障害の子どもが増えているといわれています。
確かに、近年その傾向が強くなっていると感じます。
では、そのことは子どもたちの問題なのでしょうか？
子どもたちが呈している事実は、すべて社会に向けられています。
子どもたちは、「私たちをちゃんと見て！」と訴えているように感じます。
「私たちに必要なことをして！」と大人たちに願っているのだと思います。

　子どもたちを愛をもって育てること。
私はあなたを見ているよ。あなたを信じているよ。

大人がそういえる私になることが、実は子どもたちを支える一番の力なのでしょう。

2015/07/27(月) 10:09:44 未分類 トラックバック：0 コメント：0

大人のシュタイナー学校「４年生の動物学」のエポック授業体験
一人ひとり握手をしてあいさつをした後、輪になってリズムの時間を行います。
４年生のテーマは「交差」ですから、前の学年でも行っていたアクティビティーに交差のバリエーションが入ります。
９歳の危機といわれる時期を過ぎた４年生は、自分の中心を強めるためにたくさんの交差を体験します。
手仕事でクロス・ステッチを行うのも同じ理由です。

さて、「動物学」では、人間を「頭」「胴体（特に胸）」「手足」に分けて考えます。
そして、それぞれが発達した動物は何か考えていきます。

今日は「頭部の発達した動物」
なんでしょう？　そう、イカやタコがそれです！
タコがどんな風に動き、どんな風に獲物を捕まえて食べるのか、敵から身を隠すとき、女の子（メス）を見つけた時はどのように色や身体のでこぼこをつけるのか、お母さんタコはどのように卵を産んで見守り続けるのか・・・たくさんお話を聞きました。

それから、にじみ絵でタコの絵を描きました。
同じお話を聞いて、先生の描いた絵を見ても、一つとして同じ絵は生まれません。ワクワクしながらお話を聞いた後に描いた絵は、
まるで動いているようでした！

最後に「北欧神話」の冒頭の部分を聴いて、授業は終わりました。

　　＜みなさんからの感想＞
・先生のお話にひきこまれました。
・心がふるえる授業でした。
・あっという間に時間が過ぎていました。
・絵は苦手なのに、心配せずに描けました。
・とにかく楽しかった！もっとお話を聴いていたかった。

　　入学説明会

今回もお子さんの入学を検討していらっしゃる保護者のみなさんから、活発なご質問が出されました。

家が遠いので、通学が心配です・・・入学当初はお子さんの送迎をお願いしています。いずれ子どもたちは交通機関の乗り方を覚ええて自力で登校できるようになるでしょう。それまで、通学時間を大切な親子のコミュニケーションのひと時と考えていただけたら、と思います。

両親共に仕事をしているので、学童保育はありますか？・・・学童保育を必要とされている方々と教員とで、ご一緒に検討していこうと考えています。

給食はありますか？・・・慣れない環境に入ったばかりの子ども達にとって、一番安心なのはお母さん手作りのお弁当ではないかと思います。保護者の方々から給食の希望がありましたら、こちらもみなさんとご一緒に検討して参りたいと思います。

おひさまの丘宮城シュタイナー学園は、教師と保護者のみなさんが手をつないで作り上げていきたいと考えています。
お子さんの入学を検討されていらっしゃる方は、どうぞ入学説明会にご参加ください。

次回は９月６日（日）です。


2015/07/14(火) 21:42:54 未分類 トラックバック：0 コメント：0

ハンガリーから、治癒教育の専門家としてたくさんの子どもたちや親御さんへの支援を続けてこられているエヴァ・ウィラキさんに、昨年に引き続いて宮城においでいただきます。

講座Ⅰ　７月１８日（土）　１４：００～１６：００
子どものもつ学習や社会性の困難さの原因をどのように理解し、最善の方法を探せるか？

講座Ⅱ　７月１９日（日）　１０：００～１２：００
今日の子どもの症状、特性とニーズ（必要としていること）
子どもたちが育つための健全な環境をどのようにしたら作り出すことができるか？

講座Ⅲ　７月１９日（日）　１４：００～１６：００
学び合い（ケース・スタディー）
「お子さんの具体的な事例」について、私たち大人がどのようなことができるか、エヴァさんから助言をしていただきます。
ご自身の、または関わっているお子さんのことでエヴァさんに質問したいことがある方は、下記までご連絡ください。

会場：　おひさまの丘宮城シュタイナー学園　（仙台市青葉区中山２－２２－１８）仙山線北山駅から徒歩１０分
講師：　エヴァ・ウィラキさん
通訳：　白石玲子さん（療育学校ほおずき）
参加費：　１コマ　２０００円　　　　３コマ通し　５０００円
お申し込み・お問い合わせ：　おひさまの丘宮城シュタイナー学園　hくしま玲子
TEL/FAX　　０２２－３５６－９５８７
Eメール　　　kuramponpon@yahoo.co.jp

*エヴァ・ウィラキさん＊
イギリスのエマソンカレッジにてヴァルドルフ（シュタイナー）学校教員養成課程を修了後、シュタイナー学校でクラス担任と語学教師を務める。
オーストラリアの学習困難のための協会でエクストラレッスン教育支援教師の資格を得る。
８年間、アルニカセラピーセンターで、学習や社会性に困難のある子どもたちとその保護者、教師たちと関わって働く。
ルドルフ・シュタイナー・セミナーで働く。ブダペストでエクストラレッスン教育支援教師養成コースを主催。


2015/06/24(水) 20:52:35 未分類 トラックバック：0 コメント：0